MIKROLEARNING, czyli krótko, prosto, ciekawie, na temat –“PIGUŁKI WIEDZY” na @dobrapolnistka QUIZY – na @quizy_z_polskiego

Trening przed klasówką
Liceum/technikum

Literatura: pojęcia charakterystyczne dla wojny i okupacji

Zadanie 1
Terror masowe egzekucje, wysiedlenia, obozy

A. Holokaust.
B. okupacja.
C. powstanie w getcie warszawskim.

Zadanie 2
Zagłada blisko 6 milionów europejskich Żydów

A. okupacja.
B. Holokaust.
C. powstanie w getcie warszawskim.

Zadanie 3
Młodość w czasie wojny, szacunek dla romantycznej tradycji niepodległościowej

A. pokolenie pryszczatych.
B. „Nowa Fala”.
C. pokolenie Kolumbów.

Zadanie 4
Utożsamia się ze swoim pokoleniem i całym narodem, przeżywa dylematy etyczne

A. poeta żołnierz.
B. poeta wieszcz.
C. buntownik.

Zadanie 5
Patriota, podejmuje ryzyko, lojalny wobec przyjaciół

A. więzień lagrów.
B. bojownik podziemia.
C. więzień łagrów.

Zadanie 6
Walka o przetrwanie, dehumanizacja

A. prosty człowiek z ludu.
B. więzień obozu.
C. spiskowiec.

Zadanie 7
Cechą literatury okupacyjnej nie było

A. przywoływanie wzorca tyrtejskiego.
B. ukazywanie wojny w konwencji katastroficznej.
C. bogactwa idei i tematów.

Zadanie 8
Gatunkiem poezji okupacyjnej nie była

A. kołysanka.
B. litania.
C. powieść awangardowa.

Zadanie 9
Motywem typowym dla twórczości okresu wojny i okupacji nie był motyw

A. walki.
B. ojczyzny.
C. emancypacji kobiet.

Zadanie 10
Utworem o tematyce wojennej powstałym w czasie wojny nie był utwór

A. ”Pożegnanie z Marią” Tadeusza Borowskiego.
B. „Pokolenie” Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.
C. „Wczorajszemu” Tadeusza Gajcego.

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ

Zadanie 1
B

Zadanie 2
B

Zadanie 3
C

Zadanie 4
A

Zadanie 5
B

Zadanie 6
B

Zadanie 7
C

Zadanie 8
C

Zadanie 9
C

Zadanie 10
A

PODZIEL SIĘ: Tweet