MIKROLEARNING, czyli krótko, prosto, ciekawie, na temat –“PIGUŁKI WIEDZY” na @dobrapolnistka QUIZY – na @quizy_z_polskiego

Zadania i ćwiczenia ułatwiające przygotowanie się do egzaminu maturalnego z języka polskiego

Przykładowy test historycznoliteracki: Jan Andrzej Morsztyn „Do trupa”

Jan Andrzej Morsztyn
„Do trupa”

Leżysz zabity i jam też zabity,
Ty – strzałą śmierci, ja – strzałą miłości,
Ty krwie, ja w sobie nie mam rumianości.
Ty jawne świece, ja mam płomień skryty.

Tyś na twarz suknem żałobnym nakryty,
Jam zawarł zmysły w okropnej ciemności,
Ty masz związane ręce ja wolności
Zbywszy mam rozum łańcuchem powity.

Ty jednak milczysz, a mój język kwili,
Ty nic nie czujesz, ja cierpię ból srodze,
Tyś jak lód. a jam w piekielnej śreżodze.

Ty się rozsypiesz prochem w małej chwili,
Ja się nie mogę, stawszy się żywiołem
Wiecznym mych ogniów, rozsypać popiołem.

Zadanie 1
Jaki gatunek literacki reprezentuje powyższy wiersz?
………………………………………………………………………………………………….

Zadanie 2
Wymień dwie cechy gatunkowe powyższego utworu.

Cecha 1.
………………………………………………………………………………………………..
Cecha 2.
………………………………………………………………………………………………..

Zadanie 3
Na czym polega koncept zastosowany w wierszu?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 4
Rozstrzygnij, czy miłosne udręki zakochanego zostały przedstawione w wyszukany sposób. Uzasadnij swoją odpowiedź.

Rozstrzygnięcie:
…………………………………………………………………………………………….
Uzasadnienie:
…………………………………………………………………………………………….

Zadanie 5
Wymień dwa podobieństwa i dwie różnice pomiędzy nieszczęśliwie zakochanym a trupem.

Podobieństwa:
………………………………………………………………………………………………….
Różnice:
…………………………………………………………………………………………………..

Zadanie 6
Do podanych przykładów dopisz nazwy środków stylistycznych.

A. ”Do trupa” – ……………………………………………………
B. rozpoczynanie kolejnych wersów od zaimka ‘ty’ – ……………
C. „rozum łańcuchem spowity” – …………………………………

Zadanie 7
Rozstrzygnij, czy puenta w utworze ma charakter paradoksu. Uzasadnij swoją odpowiedź.

Rozstrzygnięcie:
…………………………………………………………………………………………………
Uzasadnienie:
………………………………………………………………………………………………….

Zadanie 8
Wymień trzy cechy poezji dworskiej reprezentowanej przez powyższy wiersz Jana Andrzeja Morsztyna.

Cecha 1.
…………………………………………………………………………………………….
Cecha 2.
……………………………………………………………………………………………….
Cecha 3.
………………………………………………………………………………………………..

Zadanie 9
Dokończ zdanie. Wybierz poprawną odpowiedź spośród podanych.

Nurtem literatury polskiego baroku nie był nurt

A. poezji metafizycznej.
B. poezji sentymentalnej.
C. literatury szlachecko-ziemiańskiej.

Zadanie 10
Dokończ zdanie. Wybierz poprawną odpowiedź spośród podanych.

Do nurtu poezji dworskiej można zaliczyć twórczość

A. Wacława Potockiego.
B. Daniela Naborowskiego.
C. Jana Chryzostoma Paska.

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ

Zadanie 1
Jest to sonet.

Zadanie 2
Cecha1: wiersz składa się z dwóch zwrotek czterowersowych i dwóch zwrotek trzywersowych.
Cecha 2: dwie pierwsze zwrotki mają charakter opisowy, dwie ostatnie – refleksyjny.

Zadanie 3
Koncept zastosowany w wierszu polega na zestawieniu podobieństw i różnic pomiędzy nieszczęśliwie zakochanym a trupem.

Zadanie 4
Rozstrzygnięcie: Tak, miłosne udręki zakochanego zostały przedstawione w wyszukany sposób.
Uzasadnienie: Poeta w swoim obrazowaniu odwołuje się do żywiołów natury, przywołuje też rekwizyty związane z ceremoniałem pogrzebu.

Zadanie 5
A. Podobieństwa: bladość, brak życia.
B. Różnice: nieszczęśliwie zakochany cierpi, płonie wiecznym ogniem, trup milczy, jest zimny jak lód.

Zadanie 6
A. apostrofa.
B. anafora.
C. metafora.

Zadanie 7
Rozstrzygnięcie: Tak, puenta utworu ma charakter paradoksu.
Uzasadnienie: Wniosek płynący z puenty jest taki, że lepiej być trupem niż nieszczęśliwie zakochanym.

Zadanie 8
Cecha 1: dominacja tematyki miłosnej.
Cecha 2: konceptyzm.
Cecha 3: marinizm.

Zadanie 9
B

Zadanie 10
B

PODZIEL SIĘ: Tweet